Predstavljamo: Strojarske struke u Srednjoj školi Prozor
Dogradnjom zgrade Srednje škole Prozor općina Prozor-Rama omogućila je bolju i sigurniju praksu za učenike strukovnih zanimanja te uvođenje novih zanimanja.
Za učenike strukovnih škola važna je stručna praksa. Polaznici strukovnih zanimanja u Srednjoj školi Prozor praktičnu nastavu obavljaju najviše u školskim radionicama gdje imaju strojeve i alate.
Do sada je ta praksa obavljana u staroj i oronuloj zgradi bivše osnovne škole, popularno zvanoj „ŠUP“. Općina Prozor-Rama je u 2016. godini dogradila zgradu Srednje škole Prozor te su u prvom dijelu školske 2016./2017. godine učenici na praktičnu nastavu prešli u nove radionice i učionice. Izgradnjom zgrade i opremanje omogućeno je uvođenje novih zanimanja i poboljšanje uvjeta rada. Ovdje donosimo kratku reportažu kako učenici obavljaju stručnu praksu u zanimanjima u tim novim prostorijama te ponešto o zanimanjima i stručnoj osposobljenosti učenika po završetku srednjoškolskog obazovanja.
Strojarska zanimanja u Srednjoj školi Prozor koja su trenutno aktualna su: bravar, vodoinstalater, CNC operater i računalni tehničar u strojarstvu.
CNC operateri
CNC operateri je novo trogodišnje zanimanje koje je prvi put uvedeno ove školske godine. Praksu izvode na strojevima CNC tokarilice i CNC glodalice koje imaju razinu didaktičkog sredstva. Praksu vodi diplomirani inženjer strojarstva prema nastavnom planu programu. Po završetku obrazovanja učenisi su osposobljeni za programiranje i vođenje procesarada na CNC tokarilici i CNC glodalici. Ovome treba dodati da je ovo zanimanje u zadnje vrijeme jedno od najtraženijih.
Vodoinstalateri
Zanimanje vodoinstalateri su trogodišnje zanimanje. U ovom zanimanju učenik se osposobljava za znanja čitanja i razumijevanja tehničkih crteža i tehnološke dokumentacije za pravilan rad. Koristi raznovrsne materija koji se koriste u procesu postavljanja vodoinstalacija. Postavlja i instalira sve vodovodne instalacije i pri tome koristi adekvatne uređaje i aparate za spajanje vodovodnih cijevi.
Bravari
Bravari se obrazuju kroz trogodišnje razdoblje. Tijekom obrazovanja obavljaju stručnu praksu te su uz teorijski dio osposobljeni za čitanje i razumijevanje tehničkih crteža kako bi upravo nacrte praktično primjenjivali. Bravari poznaju i adekvatno koriste raznovrsne materijale koji se koriste pri izradi metalnih konstrukcija i metalnih zanatskih proizvoda. Također su osposobljeni za krojenje i rezanje materijala koji se koriste pri izradi metalnih konstrukcija. Bravari su osposobljeni za montažu steznih alata i alata za obradu metala, poznaju tehnologiju obrade spajanjem, rezanjem, savijanjem i zaštitu metala bojenjem. Bravari su zasigurno jedno od univerzalnijih zanimanja. Veoma su traženi te su rijetko nezaposleni.
Računalni tehničar u strojarstvu
Računalni tehničar je zanimanje sa četverogodišnjim obrazovanjem koji mogu upisati sve fakultete. Jedan dio svoje stručne prakse provode u radionicama na različitim alatima i strojevima, a drugi dio provode u informatičkom kabinetu.
Računalni tehničar u strojarstvu usvaja teorijska i praktična znanja kao strojarski tehničar, dodatna znanja se odnose na poznavanje i primjenu računala i na poznavanje i primjenu strojeva vođenih računalom s naglaskom na računalom upravljanim numeričkim strojevima.
Od praktičnih vještina računalni tehničar u strojarstvu osposobljava se za osnove ručne i strojne obrade metala i jednostavnije operacije na klasičnim alatnim strojevima.
Ovladati vještinama posluživanja i programiranja strojeva upravljanih računalom , od tehnološke razrade procesa do programiranja stroja i puštanja u pogon. Mora znati provesti kontrolu kvalitete pridržavajući se usvojenih standarda.
Osposobljeni tehničar brzo se uključuje u proizvodni proces i primjenjuje moderne tehnologije. Na taj način ubrzava proces proizvodnje. S manjim brojem dobro osposobljenih djelatnika i modernom tehnologijom smanjuje vrijeme izrade i poboljšava kvalitetu proizvoda.
Zbog stalnih promjena i napretka znanosti i tehnologije računalnog tehničara u strojarstvu mora se i nakon završetka školovanja stručno usavršavati.
Stečeno opće i strukovno znanje omogućava učeniku upis na sve fakultete, a posebno na fakultete tehničkih znanosti.
